¿A qué edad empezar a adentrarse en la programación y la robótica educativa?

¿Por qué y cuándo empezar a educar en programación a los niños y niñas?

En la era digital actual, la alfabetización digital se ha vuelto tan vital como la alfabetización tradicional. La programación, en particular, ha surgido como una habilidad esencial que prepara a los niños para el futuro. Pero, ¿cuál es la mejor edad para comenzar a enseñarles?

La investigación sobre esta cuestión es constante. Jean Piaget, un renombrado psicólogo del desarrollo, propuso que los niños/as pasan por etapas de desarrollo cognitivo, lo que implica que la comprensión de conceptos abstractos, como la programación, se desarrolla a medida que crecen. Por otro lado, Seymour Papert, pionero en informática educativa, abogó por el aprendizaje a través del juego y la exploración, promoviendo el uso de herramientas como Logo para enseñar programación desde una edad temprana.

La realidad es que no existe acuerdo ni encontramos una respuesta única sobre la edad ideal para comenzar a enseñar programación. Tras mas de diez años formando en robótica educativa apostamos y seguimos creyendo que una buena edad para adentrarnos en la programación son los 6 – 8 años. Antes de esta edad, se pueden fomentar habilidades relacionadas con la programación a través de juegos y actividades prácticas que no requieren pantallas u ordenadores.

1. Juegos de secuenciación: Juegos como «Simon dice» o «Twister» pueden ayudar a los niños a entender la importancia de seguir instrucciones en secuencia. Estos juegos también pueden enseñarles sobre la lógica y la precisión en el movimiento.
2. Juegos de construcción: Jugar con bloques de construcción como LEGO o bloques de madera puede fomentar la creatividad y la resolución de problemas. Los niños pueden aprender sobre la estructura y el diseño al construir estructuras simples siguiendo instrucciones o creando sus propios diseños.
3. Juegos de rompecabezas: Juegos de rompecabezas simples, como rompecabezas de piezas grandes o rompecabezas de bloques, pueden ayudar a los niños a desarrollar habilidades de pensamiento lógico y resolución de problemas.
4. Juegos de roles: Los juegos de roles, como «tienda» o «cocina», pueden enseñar a los niños sobre la lógica de las secuencias y los procesos. Por ejemplo, pueden aprender sobre la secuencia de pasos necesarios para preparar una comida o realizar una transacción en una tienda.
5. Actividades al aire libre: Actividades al aire libre, como seguir un mapa de orientación o buscar tesoros en un jardín, pueden enseñar a los niños sobre la planificación y la secuenciación de acciones.

A PARTIR DE LOS 6 AÑOS

Para comenzar, recomendamos usar herramientas de programación visual como Scratch Junior o Code.org, que son diseñadas específicamente para niños en edad de primaria. Estas plataformas permiten a los niños y niñas crear proyectos interactivos y juegos simples utilizando bloques de programación arrastrables, lo que hace que la programación sea accesible y divertida.

Aquí hay algunos ejemplos prácticos de actividades que podrían realizarse para introducir a los niños en la programación a esta edad:

1. Historias interactivas: Los niños pueden usar Scratch Junior para crear historias interactivas animadas. Por ejemplo, podrían contar una historia sobre un personaje que tiene que superar obstáculos y tomar decisiones, y luego programar acciones para cada situación utilizando bloques de programación.
2. Juegos simples: Los niños pueden crear juegos simples como un juego de laberinto o un juego de carreras utilizando Scratch Junior. Pueden programar el movimiento de los personajes, la detección de colisiones y los puntos utilizando bloques de programación visuales.
3. Simulaciones educativas: Los niños pueden usar Scratch Junior para crear simulaciones educativas sobre temas que les interesen. Por ejemplo, podrían simular el ciclo de vida de una mariposa o el sistema solar, y luego agregar interactividad programando acciones y respuestas a las interacciones del usuario.

Estas actividades no solo enseñan a los niños los conceptos básicos de la programación, como la secuenciación y la lógica, sino que también fomentan la creatividad, la resolución de problemas y la expresión personal. Al comenzar temprano y de manera lúdica, los niños pueden desarrollar una base sólida en programación que los preparará para explorar conceptos más avanzados a medida que crecen.

¿Cuál es la mejor forma de adentrarse?

Hay varias plataformas interesantes para adentrarnos y dar los primeros pasos en la programación:

CoSpaces Edu

Plataforma educativa que permite a los estudiantes crear contenido digital interactivo en 3D. Es adaptable a cualquier edad o materia y fomenta habilidades del siglo XXI como el pensamiento crítico y la colaboración. Los estudiantes pueden animar sus creaciones con código y explorarlas en Realidad Virtual o Aumentada. CoSpaces Edu es accesible desde el navegador y ofrece una versión básica gratuita, con opciones de suscripción para funciones avanzadas

Hello, Blocks!

Plataforma online que facilita el aprendizaje de la programación mediante bloques, sin necesidad de descargas. Compatible con dispositivos como Windows, Mac OS, Linux y Chromebook, permite desarrollar el pensamiento computacional de manera sencilla. Además es gratuita y accesible a través del navegador. Se puede utilizar para programar disposibivos compatibles con Arduino.

Google Blockly

Biblioteca de Google que utiliza bloques entrelazados para enseñar conceptos de programación. Es gratuita y de código abierto, y sirve como base para muchos productos educativos como Scratch o Code.org. Blockly también ofrece juegos educativos para niños sin experiencia en programación y es accesible desde cualquier navegador web

Kodu Game Lab

Es un entorno visual de programación diseñado para crear juegos en 3D. Es gratuito y no requiere conocimientos previos de programación, lo que lo hace accesible para niños y principiante.

Code

Organización sin fines de lucro ofrece una variedad de tutoriales y actividades de programación por bloques, todos accesibles gratuitamente en su sitio web. Es conocido por su evento anual “La Hora del Código” que promueve la programación entre estudiantes de todo el mundo.

Scratch

Lenguaje de programación visual creado por el MIT que permite a los niños crear historias interactivas, juegos y animaciones. Es una comunidad en línea donde los usuarios pueden compartir sus proyectos y aprender unos de otros. Scratch es gratuito y promueve el desarrollo de habilidades mentales a través de la programación

Motivos para empezar temprano:

Aprender a programar desde una edad temprana no solo prepara a los niños para el futuro, sino que también transforma el tiempo frente a la pantalla en una actividad constructiva y educativa. A diferencia de ver televisión, la programación activa el pensamiento crítico, la lógica y la creatividad, permitiendo que los niños piensen, resuelvan problemas y den vida a sus ideas mientras se divierten. Lejos de ser un mal hábito, el uso de la tecnología para aprender a programar es una inversión en su desarrollo intelectual y en sus habilidades para enfrentar un mundo digitalizado.

1. Desarrollo del pensamiento lógico: La programación implica pensar de manera lógica y secuencial, lo que estimula el desarrollo del cerebro y mejora las habilidades de resolución de problemas.
2. Fomento de la creatividad: La programación permite a los niños crear proyectos interactivos y dar vida a sus ideas, lo que fomenta la creatividad y la expresión personal.
3. Preparación para el futuro: En un mundo cada vez más digitalizado, las habilidades en programación son cada vez más demandadas en el ámbito laboral. Comenzar temprano les da a los niños una ventaja competitiva en el futuro.