En nuestro centro, nos enorgullece ofrecer clases extraescolares de robótica educativa que van más allá de lo convencional. Durante el emocionante primer trimestre del curso 2023/2024, sumergimos a nuestros pequeños en un mundo de creatividad, innovación y aprendizaje práctico. Hoy vamos a compartir algunas de las experiencias fascinantes que han tenido lugar en nuestras aulas.
Diseñando el futuro: Concurso de bombones 3D e Impresión de moldes
Si, has leído bien, extraescolares de robótica y chocolate! En estos primeros meses propusimos un concurso (extraoficial) para nuestro estudiantado. Un proyecto en el que queríamos alimentar la creatividad de nuestros pequeños diseñadores a nuevas alturas: el Concurso de Bombones 3D. Este desafío no solo permitió a los niños explorar su imaginación, sino que también les dio una perspectiva práctica de cómo las ideas pueden transformarse en objetos tangibles.
Fase de Diseño: La magia de la imaginación
Desde unicornios o playmobil hasta cohetes espaciales, nuestros pequeños artistas dejaron volar su imaginación mientras diseñaban patrones y formas en 3D para sus bombones. Guiados por la libertad creativa, cada niño/a creó un diseño único y personalizado que reflejaba su estilo y visión.
De la pantalla a la realidad: Impresión de moldes
Con los diseños en mano, creados en impresoras 3D a partir de su diseño, llevamos la creatividad de la pantalla a la realidad utilizando una termoconformadora . Este proceso transformó los diseños 3D en moldes físicos, preparando el escenario para la emocionante fase de creación de bombones. De esta forma, los participantes no solo estaban viendo sus ideas tomar forma, sino que también estaban aprendiendo sobre el proceso de fabricación con las impresoras 3D y cómo las cosas que imaginamos pueden convertirse en objetos tangibles.
La dulce creación: de moldes a bombones
Con los moldes listos, nuestros pequeños chocolateros entraron en acción. Con concentración y entusiasmo, llenaron los moldes con delicioso chocolate en sus hogares. Cada bombón llevaba consigo la esencia única de la creatividad de su creador/a. Fomentamos que compartieran en familia su aprendizaje, compartiendo cómo diseñaron sus creaciones y qué inspiró sus exquisitas obras. Destacó la conexión, una vez mas, entre la creatividad y la materialización de ideas.
Lecciones aprendidas: más allá de los bombones
Como veis (o mas bien leéis) no fue un concurso de bombones; fue una lección invaluable para nuestros pequeños. Aprendieron sobre el poder de sus ideas, cómo la creatividad puede manifestarse en el mundo real y la conexión entre el diseño y la fabricación. Además, experimentaron la satisfacción de crear algo con sus propias manos y compartirlo con los demás.
Navidad en el Aula: creando árboles de Navidad con un toque personal
La temporada navideña trajo consigo un proyecto festivo. Nuestros entusiastas alumnos/as llevaron a cabo el proyecto de construir árboles de Navidad personalizados de una manera que, aunque suene sencillo, implicó un notable esfuerzo. La creatividad fue el motor mientras diseñaron sus árboles en 3D, los materializaron a través de la impresión 3D y les incorporaron la magia de la luz mediante pequeños circuitos. Este proyecto no solo alimentó la creatividad, sino que también proporcionó una valiosa experiencia práctica. La selección y manipulación de componentes como luces LED, resistencias y cables les brindó la oportunidad de aprender sobre las conexiones y disposiciones adecuadas de estos elementos, abordando así conceptos fundamentales de circuitos eléctricos y electrónica básica. Además, la necesidad de alimentar los circuitos con pilas o baterías introdujo conceptos básicos de energía y fuente de alimentación.
Adentrándonos en el mundo de la programación: desde principiantes hasta avanzados
El final del trimestre fue enlazándose con carreras de coches para el alumnado principiante. El primer pistolezao para aventuramos en el fascinante mundo de la programación. Este enfoque no solo desarrolla habilidades técnicas, sino que también promueve la resolución de problemas y el pensamiento lógico.
Los grupos avanzados, con los que llevamos mas tiempo, están profundizando en la programación a través de aplicaciones móviles. En este proceso, el alumnado enfrenta desafíos tecnológicos y lógicos que requieren paciencia y perseverancia para superar. Cada vez el desafío es mayor y crece, el estudiantado aprende a gestionar y resolver errores de manera proactiva. Este enfoque no solo les enseña a identificar problemas, sino también a abordarlos con determinación y encontrar soluciones efectivas. Al trabajar con aplicaciones móviles, nuestro alumnado aprende la importancia de la conectividad y cómo los dispositivos pueden comunicarse entre sí a través de redes inalámbricas. Este conocimiento no solo es aplicable en la programación, sino que también proporciona una base sólida para comprender la infraestructura tecnológica en la que se basa nuestra vida cotidiana.
Valorizando el conocimiento
Despertamos la curiosidad en los niños y niñas, al mismo tiempo que les transmitimos la importancia de habilidades fundamentales en el mundo moderno. Reconocemos que la programación y el diseño tridimensional son esenciales para preparar a las nuevas generaciones ante los desafíos del futuro impulsado por la tecnología. Al proporcionarles herramientas y conocimientos desde una edad temprana, les estamos equipando para afrontar el mañana con confianza y destreza. Estas competencias no son meras materias opcionales, sino habilidades clave que cultivan la innovación, el pensamiento independiente y una mentalidad abierta en nuestros hijos e hijas.
En nuestro compromiso educativo, aspiramos a ir más allá de las aulas tradicionales, ofreciendo una preparación integral que nutra no solo sus habilidades académicas (mediante el desarrollo de STEAM), sino también su capacidad para adaptarse y prosperar en un mundo cada vez más tecnológico.
